Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Оборудованные учебные кабинеты
Объекты для проведения практических занятий
Библиотека
График работы
ГБПОУ «Закаменский агропромышленный техникум»
Понедельник | 830-1730 | 1500-1630- самоподготовка |
Вторник | 830-1730 | 1500-1630- самоподготовка |
830-1730 | 1500-1630- самоподготовка | |
Четверг | 830-1730 | 1500-1630- самоподготовка |
Пятница | 830-1730 | 1500-1630- самоподготовка |
Суббота | 830-1430 |
Последний день месяца санитарный день
Положение о библиотеке ГБПОУ "Закаменский агропромышленный техникум".docx(скачать)
ФЗ О библиотечном деле.doc(скачать)
Правила пользования библиотекой.docx(скачать)
Паспорт библиотеки ГБПОУ "Закаменский агропромышленный техникум".docx
Объекты спорта
Понациональному проекту «Демография» на
территории Закаменского агропромышленного техникума имеется спортивная площадка. Площадь
486,8кв. метра, она построена пофедеральному проекту «Спорт — норма
жизни».
Наспортивной площадке могут заниматься дети близлежащих многоквартирных домов: ребята играют вбаскетбол, мини-футбол, волейбол, большой теннис
Средства обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания
Средства обучения
В образовательной деятельности
техникум использует следующие средства обучения:
-
мультимедийные (интерактивные доски и проекторы установлены в учебных
аудиториях);
- печатные
(учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный
материал - библиотека, УМК педагогов в учебных аудиториях);
- электронные
образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые
образовательные ресурсы);
-
аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные
кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях - в учебных аудиториях);
- наглядные
плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски -
в учебных аудиториях);
-
демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели
демонстрационные - в учебных аудиториях);
- спортивное оборудование.
Принципы использования средств
обучения:
- учет
возрастных и психологических особенностей обучающихся;
- гармоничное
использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для
комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение
обучающегося через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в
образовательных целях;
- учет
дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и
т.д.);
- сотворчество
педагога и обучающегося;
- приоритет правил безопасности в
использовании средств обучения.
Средства воспитания
Рассматривая качественную
подготовку специалистов, как взаимосвязанный процесс обучения и воспитания,
администрация техникума планомерно создает целенаправленную систему воспитания
обучающихся, предоставляющую условия, способствующие подготовке мотивированного
конкурентно-способного специалиста и высоконравственной личности.
Воспитательная деятельность в
техникуме регламентирована нормативно-правовой базой. Определяющим документом
организации воспитательной деятельности в техникуме является «Программа
развития/модернизации техникума до 2024 года », в соответствии с которой
ведется систематизированный и целенаправленный воспитательный процесс.
Реализация системы воспитания в
техникуме позволяет дать обучающимся нравственные ориентиры, прочную духовную
основу, подлинные, а не мнимые, жизненные ценности, в результате которой
формируется воспитательная модель: ЛИЧНОСТЬ - ГРАЖДАНИН - СПЕЦИАЛИСТ.
Воспитание в техникуме реализуется
в рамках профессионального образования и направлено на подготовку
конкурентоспособных специалистов. Взаимодействие субъектов воспитания
осуществляется в процессе обучения, учебно-исследовательской деятельности,
учебно-производственной деятельности и внеаудиторной деятельности по различным
направлениям:
- профессионально-ориентированное;
- гражданско-патриотическое;
- духовно-нравственное и эстетическое;
- физическое воспитание и спорт;
- здоровьесберегающее;
- экологическое воспитание;
- взаимодействие участников образовательного
процесса.
Активному становлению личности
обучающегося, формированию профессиональной компетентности способствует
включенность в разнообразные виды внеаудиторной деятельности в группе, на
отделении, на уровне техникума, в общежитии, вне стен техникума.
Одним из приоритетных
направлений воспитательной деятельности является спортивно--оздоровительная
работа, которая предполагает не только занятия физической культурой и спортом,
участие в различных соревнованиях, спортивных праздниках, днях здоровья, но и
овладение знаниями о здоровом образе жизни.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Имеется выход в Интернет по оптоволоконным сетям,Wi-fi. Возможно использование студентами на занятиях электронных образовательных ресурсов при наличии собственных компьютерных средств.